Мама плюс Папа » Досуг » Семейный отдых » О проблемах обучение фонетике английского языка как второго иностранного
Информация к новости
  • Просмотров: 488
  • Автор: admin
  • Дата: 2-07-2016, 14:37
  • 0
 (голосов: 0)
2-07-2016, 14:37

О проблемах обучение фонетике английского языка как второго иностранного

Категория: Досуг » Семейный отдых

Фонетика занимается изучением звучащей речи, то есть той формы языкового общения, которая с наибольшей полнотой выражает все смысловое и эмоциональное содержание высказывания. Обучение фонетике любого иностранного языка представляет собой сложную методическую проблему, обусловленную необходимостью перехода от образа восприятия к формированию собственного эталона, наличие которого обязательно для артикуляторного действия.

Восприятие иноязычных звуков предполагает формирование их акустического образа. Существуют несколько теорий восприятия речи, наибольший интерес которых представляют моторная и сенсорная. Высказывается также мнение, что восприятие сенсорно, а моторному компоненту принадлежит факультативная роль. Сформированный образ служит впоследствии эталоном как для процесса восприятия иноязычных звуков, так и для создания собственной артикуляционной базы.

Эталон речевого звука – обобщенный образ, складывающийся в ходе систематического наложения близких по акустическим признакам слуховых образов.

Выделяют три уровня восприятия: уровень распознавания, уровень разборчивости и уровень смыслового восприятия. На начальной стадии занятий по фонетике английского языка задействованы два уровня. Смысловое восприятие начинает осуществляться после постановки звуков и о время накопления словарного запаса.

Из трех основных способов обучения английскому произношению, а именно имитационного, аналитического и аналитико-имитационного. Последний из перечисленных, на наш взгляд, представляется оптимальным. Единство синтеза и анализа обеспечивает успешность изучения.

Вот почему без специальной фонетической тренировки и в родном языке человек не слышит многих явлений, что иногда приводит к искажению воспринимаемой информации.

Необходимо также отметить, что рассмотренные аспекты занятий по фонетике необходимо использовать с учетом сопоставления английских и русских звуков.

Таким образом, первоначальной проблемой в работе над овладением английским произношением русскими билингвами является не образ звука в акустике, а его явная артикуляция, закрепленная впечатлением на слуховом уровне и натренированная с помощью набора тренировочных упражнений. Так же можно обратиться к специалистам, которые помогут овладеть этими навыками. Прайс лист со стоимостью услуг лингвистического центра доступен здесь: http://perfect-english.com.ua/prices.html.
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Архив статей

Август 2018 (21)
Июль 2018 (45)
Июнь 2018 (28)
Май 2018 (82)
Апрель 2018 (88)
Март 2018 (95)
^